Go with Golazo
Sportknowhowxl
Home
Opinie
Waarom studeert maarten uwland commerciële economie sportmarketing management aan de hogeschool rotterdam

Waarom studeert Maarten Uwland ‘Commerciële Economie, SportMarketing & Management’ aan de Hogeschool Rotterdam?

10 juni 2008

Opinie

Maarten Uwland
Geboortejaar: 1982 + + Vooropleiding: MBO CIOS + + Start studie Commerciële Economie, SportMarketing en Management: in 2004. + + Opmerkelijk: “Ik ambieer zeker geen standaard 9.00 tot 18.00 baan en heb deze min of meer tijdens mijn studie al gevonden. Ik werk nu ruim een jaar bij de Nederlandse Ski Vereniging (voortgevloeid uit een stage die ik daar gelopen heb) en ik ben al twee jaar werkzaam bij de Hogeschool Rotterdam (eerst als frontoffice medewerker, toen als student-assistent en na mijn afstuderen ga ik aan de slag als juniordocent).”

1. Waarom heb je gekozen voor een sportgerelateerde managementopleiding?
“Na de praktijkstudie aan het CIOS in Overveen te hebben afgerond had ik de behoefte om mij verder te ontwikkelen. Na enig speurwerk kwam ik bij het specialisatieprogramma van Commerciële Economie, SportMarketing & Management, aan de Hogeschool Rotterdam. Dit leek mij de ideale opleiding om aan de slag te gaan met de commerciële kant van de sport.
Aan de ene kant omdat het werkveld van de sportmarketing tegenwoordig zo divers is - van sportbonden tot grote sportmerken en van sportverenigingen tot evenementenbedrijven - en aan de andere kant omdat het bedrijfsleven zich steeds meer positioneert als een vaste speler op deze markt. Het arbeidsperspectief na afstuderen is hierdoor dan ook erg positief, zeker omdat je bij na het voltooien van deze opleiding een diploma Commerciële Economie ontvangt waardoor je ook in het ‘reguliere’ bedrijfsleven aan de slag kan gaan.”

2. Waarom zou je deze opleiding/studie aanraden bij aankomende studenten? Welke toegevoegde waarde heeft deze opleiding/studie?
“Naast de theoretische componenten waaruit de opleiding bestaat - zoals marketing, managementvaardigheden, bedrijfseconomie, communicatie en commerciële economie - wordt er ook fysieke sport aangeboden. Tijdens deze sportcolleges staan thema’s centraal als coachen, leidinggeven, teambuilding en samenwerken. Je leert op een laagdrempelige wijze doelen te stellen en na te streven, mensen te motiveren maar ook te controleren en je gaat aan de slag om een echter teamplayer te worden. Tijdens de drie praktijkmomenten van de opleiding krijg je de mogelijkheid om de specialisatie een persoonlijke draai te geven. Je bepaalt namelijk zelf in welke branche en bij welk bedrijf of instelling je gaat stagelopen en waar je wilt gaan afstuderen. Zo kan je jezelf tijdens je studie al specialiseren in een bepaalde bedrijfstak waarin je later misschien wel aan de slag wilt! De opleiding is dus niet voor 100% al ingekleurd maar biedt je al in een vroeg stadium de mogelijkheid om je eigen (sportmarketing)carrière vorm te geven.”

3. Welk onderdeel mis je ofwel: wat zou volgens jou aan je opleiding toegevoegd mogen worden?
“Als ik terugkijk op mijn studie heb ik af en toe een beetje de diepgang van bepaalde thema’s gemist. Er wordt getracht om veel verschillende (sportmarketing gerelateerde) thema’s te behandelen waardoor het niet in alle gevallen lukt om tijdens de colleges echt dieper op de materie in te gaan. Een oplossing zou zijn om studenten vaker deel te laten nemen aan sportmarketingcongressen waar vaak voor de opleiding relevante onderwerpen centraal staan en waar het bedrijfsleven aanwezig is die zorgt voor een reële terugkoppeling naar het werkveld. De opleiding kan er natuurlijk ook voor kiezen niet alle thema’s te willen behandelen, maar slechts enkele thema’s centraal te stellen en deze volledig uit te diepen.”

4. Waar hoop je later na je studie te kunnen gaan werken, welk soort baan ambieer je?
“Ik ambieer zeker geen standaard 9.00 tot 18.00 baan en heb deze min of meer tijdens mijn studie al gevonden. Ik werk nu ruim een jaar bij de Nederlandse Ski Vereniging (voortgevloeid uit een stage die ik daar gelopen heb) en ik ben al twee jaar werkzaam bij de Hogeschool Rotterdam (eerst als frontoffice medewerker, toen als student-assistent en na mijn afstuderen ga ik aan de slag als juniordocent). Deze combinatie is perfect, de diversiteit van een sportbond en het coachen en begeleiden van beginnende studenten aan de Hogeschool Rotterdam zorgt voor een aangename afwisseling.”

5. Wat zou er volgens jou in de Nederlandse top- of breedtesport geheel anders geregeld of georganiseerd moeten worden en waarom? Hoe zou je het aanpakken?
“Wat betreft topsport ben ik van mening dat er meer geïnvesteerd moet worden in talentherkenning en talentontwikkeling. Om de slag in de toekomst met andere landen niet te verliezen, moeten er stappen worden ondernemen om talentvolle sporters alle mogelijke ondersteuning te kunnen bieden die zij nodig hebben. Door de komst van de Loot-/sportieve scholen is er een goede stap gezet maar we zijn er nog lang niet! Voor multinationals is dit een uitgelezen mogelijkheid hun maatschappelijke betrokkenheid te tonen door initiatieven op het gebied van talentherkenning en talentontwikkeling te ondersteunen. Met de financiën die door dergelijke commitments beschikbaar komen kunnen de sportbonden randvoorwaarden creëren die de talenten in staat stellen zich te ontwikkelen tot topsporters van formaat. Zo kunnen we in de toekomst de strijd aangaan met topsportnaties als Amerika, Australië, Rusland en China waar talentontwikkeling de hoogste prioriteit krijgt (en verdient).”

Deel dit bericht:

0 reacties

Nog geen reacties. Wees de eerste!

Voeg je reactie toe

Meer over:

Blijf op de hoogte

Wij sturen jou één keer per twee weken een e-mail met de 
belangrijkste opinies en artikelen van Sport Knowhow XL.