Tafeltennis- en squashbond werken samen aan oog-handcoördinatie

Oog-handcoördinatie is voor racketsporten essentieel: hoe jonger iemand het onder de knie heeft, hoe beter een bal of shuttle geslagen kan worden. Daarom hebben de Nederlandse Tafeltennis Bond (NTTB) en de Squash Bond Nederland (SBN) besloten samen te gaan werken: door structureel contact tussen verenigingen en basisscholen te stimuleren, willen zij de oog-handcoördinatie van kinderen verbeteren. 

De NTTB en SBN gingen samenwerken nadat beide bonden constateerden dat er in het bewegingsonderwijs op basisscholen meer aandacht zou moeten zijn voor de fijne motoriek, en dan met name voor oog-handcoördinatie. Het vroeg aanleren van deze lastige vaardigheid helpt kinderen namelijk om een bal beter te kunnen slaan of vangen en vergroot hun plezier in racketsporten. “Het idee ontstond toen om lessen voor basisscholen te ontwikkelen die tijdens en na schooltijd samen met een vereniging gegeven kunnen worden. Dit lespakket bestaat uit gerichte oefeningen om de oog-handcoördinatie van kinderen te verbeteren”, vertelt Ingrid Koppelman, hoofd Sport- en Produktontwikkeling van de NTTB. “Ik ben toen gaan informeren welke andere racketsportbonden hierin geïnteresseerd waren. De squashbond reageerde direct enthousiast, waardoor we uiteindelijk samen een subsidieaanvraag bij NOC*NSF hebben ingediend.”

De SBN en de NTTB komen binnen het project 'Sportaanbod voor Onderwijs' in aanmerking voor gelden die onder de noemer ‘innovatieve start’ vallen. Het doel van 'Sportaanbod voor Onderwijs' is om sportverenigingen in staat te stellen een grotere rol te spelen in het bewegingsonderwijs en het voor-, tussen- en naschoolse sportaanbod. De relatie tussen sport en onderwijs wordt op die manier versterkt, waardoor aan een samenhangend en dekkend sport- en beweegaanbod voor de jeugd gewerkt wordt. Verenigingen worden hierdoor uitgedaagd schoolactief te worden en daarmee extra aanbod te realiseren.

Lesmateriaal wordt gemoderniseerd
Toen de subsidiegelden in de loop van 2009 daadwerkelijk aan de SBN en de NTTB werden toegekend, zijn beide bonden gezamenlijk aan de slag gegaan om het project vorm te geven. “Van september tot december zijn we bezig geweest met de inrichting van de projectorganisatie en het benaderen van verenigingen”, licht Koppelman toe. “Er is een projectteam in het leven geroepen dat uit drie tafeltennis- en twee squashexperts bestaat. Alle leden van dit team zijn ervaren trainers en/of zijn werkzaam in het onderwijs.”

De komende maanden gaat het projectteam zich over het lesmateriaal buigen dat de verenigingen aangereikt krijgen om op scholen mee aan de slag te gaan. “Het huidige lespakket van de NTTB is zo’n tien jaar geleden ontwikkeld, en zal dus worden aangepast aan deze tijd”, verklaart Koppelman. “Daarnaast zullen enkele sportspecifieke elementen eruit gehaald worden en wordt meer op coördinatievaardigheden gefocust. Bovendien zouden we graag zien dat het materiaal de vorm van een flexibele digitale werkomgeving krijgt, in plaats van een map die in de kast gezet kan worden.”

Vijfentwintig verenigingen geselecteerd
Naar verwachting zal het lesmateriaal over ongeveer een half jaar gereed zijn. “Aan de hand van de resultaten van een nulmeting zijn er voorlopig vijftien tafeltennisverenigingen en tien squashverenigingen uit verschillende delen van het land geselecteerd om het lesmateriaal op basisscholen te gaan inzetten”, vertelt Koppelman. “Er zijn bewust veel tafeltennis- en squashverenigingen uit dezelfde gemeenten bij het project betrokken; op die manier wordt ook een samenwerking op gemeentelijk niveau gestimuleerd.”

Iedere deelnemende vereniging zal het project - afhankelijk van de contacten die er op dit moment al met basisscholen zijn - op één tot drie scholen gaan introduceren. Het gaat hier om het opstarten van activiteiten die onder begeleiding van een gymdocent of combinatiefunctionaris onder schooltijd plaats gaan vinden, maar ook om activiteiten die na schooltijd door een combinatiefunctionaris of een trainer van een vereniging worden geleid. Tot slot zal er bij iedere traject een afsluitende gezamenlijke activiteit op het programma komen te staan.

Brede maatschappelijke functie
Als deze aanpak succesvol blijkt te zijn, gaan in 2011 nog eens vijfentwintig verenigingen aan de slag met de implementatie van het project. “Deze lichting kan veel leren van de ervaringen van de eerste groep”, aldus Koppelman. Hoewel het project eind 2011 wordt afgesloten, willen de NTTB en SBN het blijven uitrollen naar verenigingen die ook de ambitie hebben om schoolactiever te worden. “Het is de bedoeling dat er door het project structurele contacten tussen squash- en tafeltennisverenigingen en tussen verenigingen en basisscholen ontstaan. Daarnaast hopen we dat de basisscholen blij zijn met het uitbreiden van hun aanbod tijdens de gymles, door deze kant-en-klare lessen te implementeren in hun onderwijs.”

Het ontwikkelen van de oog-handcoördinatie is behalve voor racketsporten echter ook maatschappelijk gezien van belang. “Het komt bijvoorbeeld van pas bij schrijven en knutselen, maar is daarnaast is het ook voor de verkeersveiligheid bevorderend wanneer je kinderen op jonge leeftijd deze vaardigheid aanleert”, voegt Koppelman toe. “Het project heeft dus eigenlijk een brede functie, waarin samenwerking centraal staat.”

Voor meer informatie: Ingrid Koppelman, koppelman@nttb.nl of Marc Veldkamp, marc@squashbond.nl