Veelgestelde vraag | Hoe kunnen buitenruimten bij scholen beweegvriendelijk worden ingericht?

Terwijl het bij basisscholen heel gebruikelijk is om schoolpleinen beweegvriendelijk in te richten, is de buitenruimte bij het voortgezet onderwijs wat betreft bewegen jarenlang buiten beeld geweest. De nadruk bij de VO-schoolomgeving lag met name op ontmoeten, vaak in de vorm van zit- en hangplekken. Dat is opvallend, aangezien we juist deze doelgroep aan het bewegen willen krijgen en houden. Gelukkig zien we een trend dat VO-scholen, naast het bewegingsonderwijs en de sportkennismakingslessen, initiatieven nemen om jongeren meer in beweging te krijgen. Hierin is een belangrijke rol weggelegd voor de buitenruimte en het beweegvriendelijk inrichten hiervan. En met succes, blijkt uit uiteenlopende voorbeelden uit het land.

Jongerenparticipatie
Jongeren van 12 t/m 18 jaar blijken wel degelijk te willen sporten en bewegen onder en na schooltijd. Het inspelen op de belevingswereld van deze doelgroep is hierbij wel van groot belang. Dat kan directeur Wil Laval van het VMBO Helicon uit Kesteren alleen maar beamen. “Wij hebben een Sport- en Fitnesstuin gerealiseerd bij onze school met o.m. outdoor fitnesstoestellen, een pannaveld en interactief stoepranden. Leerlingen vinden het geweldig en wij merken dat ze er meer door zijn gaan bewegen in de buitenlucht.” De VMBO-locatie heeft de leerlingen laten participeren in de ontwerpfase van de in te richten buitenruimte. Dit ‘voor en door jongeren’-principe was één van de succesfactoren van dit project.

Ook voor buitengymles
Elke VO-school heeft vakleerkrachten bewegingsonderwijs. Zij spelen met hun visie op bewegen een belangrijke rol bij de invulling van een beweegvriendelijke buitenruimte en kunnen ook de relatie leggen met de buitengymles. Zoals bij onderwijscentrum ’t Roessingh in Enschede. Vakleerkracht bewegingsonderwijs Bert van de Pol van deze school was kartrekker bij het ontwerp en de realisatie van de buitenruimte. De school met kinderen met een beperking koos bewust voor een aangepast Cruyff Court met daaromheen beweegaanleidingen. Van de Pol: “We kunnen meerdere activiteiten naast elkaar laten plaatsvinden en er is ruimte voor differentiatie. Ideaal voor pauzes, maar ook voor de buitengymles.” In Enschede is deze buitenruimte zo ingericht dat ook de omliggende wijk er dankbaar gebruik van kan maken.

Wie het kleine niet eert…
Van een buitenruimte met alleen wat zitplekken naar een compleet ingerichte beweegruimte is niet van vandaag op morgen gerealiseerd. Door te beginnen met een aantal laagdrempelige beweegaanleidingen, zoals outdoor fitnesstoestellen, slackline banden tussen twee bomen, een Freeplayer (ofwel een mobiele sportinstallatie) een pannaveld of basketbalpaal, worden jongeren al gestimuleerd om meer te gaan bewegen. Dit zijn de eerste stappen in de richting van een totaaloplossing voor de buitenruimte bij een VO-school.

Samen met de wijk
Samenwerking tussen scholen, gemeenten en andere wijkorganisaties is een belangrijke succesfactor voor het inrichten van buitenruimte bij het voortgezet onderwijs. Door de krachten te bundelen ontstaat er een buitenruimte die optimaal wordt gebruikt tijdens pauzes en buitengymlessen, maar ook tijdens buitenschoolse activiteiten. Zoals het Leisure-dak, een sportcourt op het dak van de multifunctionele accommodatie Nieuw Welgelegen in Utrecht. Een ander voordeel van zo’n wijkaanpak is een groot draagvlak voor de komst van een breed inzetbare buitenruimte. Ook op financieel vlak biedt een dergelijke samenwerking kansen, omdat de realisatiekosten kunnen worden gespreid.