6 december 2016
Achtergronden
Dafne Schippers, Rens Blom, Gregory Sedoc: allemaal toppers die in verschillende perioden het gezicht van de Nederlandse atletiek zijn of waren. De basis voor hun succes ligt natuurlijk op de atletiekvereniging. Maar het herkennen en ontwikkelen van talent vindt natuurlijk ook al plaats op school tijdens de gymles. En daar krijgt atletiek een steeds bredere invulling door de komst van nieuwe en aangepaste indoor atletiekmaterialen. Dat leidt tot volwaardiger lessen waarin kinderen hun vaardigheden kunnen ontwikkelen op ‘echte’ materialen. En dat vergroot weer de kans op doorstoom van enthousiaste leerlingen naar de atletiekvereniging. Een paar voorbeelden.
Echte polsstokken zijn lang omdat springers over een enorme hoogte gaan. Voor onderwijsdoeleinden volstaat een kortere stok. Er is een uitvoering van 200 cm lang en 300 cm lang. Beide zijn van glasfiber en aan de onderzijde voorzien van een rubber dop. De stokken geven een lichte buiging. Deze geeft de springers echt een kick maar voorkomt dat ze de controle verliezen. De stokken kunnen rechtsreeks op de vloer geplaatst worden (of tegen een bank op de zijkant). Er is dus geen insteekbak nodig. Met deze polsstokken krijgt hoogspringen op school een nieuwe dimensie.
Instelbare oefenhorde
Echte horden zien er nogal indrukwekkend uit. En die ‘houten lat’ nodigt niet echt uit zo laag mogelijk over de horde te scheren. Bij de oefenhorde is dat heel anders. De uitvoering in ronde aluminium buis ziet er licht en niet bedreigend uit. Deze horde is er in drie hoogtematen, geschikt voor BO tot VO. Elke maat is weer instelbaar zodat voor elke leerling de juiste hoogte ingesteld kan worden. Een omgesprongen horde valt niet om, door de bijzondere gewichtsverdeling komt de horde na omvallen vanzelf terug in de juiste positie. Hierdoor ontstaan er geen wachttijden en kan de volgende loper snel starten. Ook aan de beperkte opbergruimte is gedacht. Elke oefenhorde is geheel opvouwbaar en neemt daardoor nauwelijks bergruimte in.
Indoor startblok
Starten vanuit een startblok maakt een loopactiviteit net wat echter. Omdat binnen het onderwijs de onderlinge lengte in een groep nogal kan variëren is er gekozen voor twee losse blokken. Ze zijn gemaakt van verzwaard kunststof en voorzien van twee hellingshoeken. Zo kan elke leerling de afstand tussen de blokken afstemmen op de eigen voorkeur en ook de best passende hellingshoek kiezen. De onderzijde is voorzien van antislip waardoor er grip is op de sportvloer. Daarbij is de grip op een (schone) kunststof sportvloer het best. De startblokken zijn latexvrij.
Indoor stootkogels
Eén van de eerste producten die een indoor vertaalslag kreeg waren de stootkogels. De uitvoering is in de loop van de jaren wel veranderd. De huidige uitvoering is soepel en heeft een formaat dat ook in de handen van kinderen prettig ligt. Er zijn al indoor stootkogels vanaf 1 kg, zo is er voor elke leeftijd en elke vaardigheid een passend gewicht beschikbaar. Bij de landing deukt de buitenlaag van de kogel in, de vloer wordt dus niet beschadigd. Omdat er steeds vaker sprake is van latex allergie, zijn deze stootkogels latexvrij.
Echt atletiek
De waarde van de inzet van echt uitziende materialen met een serieuze uitstraling is dat het leerlingen een goed beeld geeft van de sport. Daarmee kunnen ze een weloverwogen keuze maken of ze de sport op een vereniging verder willen verkennen.
Meer weten?
Wil je extra informatie neem dan contact op met Nijha: 0573-288 555 of info@nijha.nl.
Deel dit bericht:
0 reacties
Nog geen reacties. Wees de eerste!
Voeg je reactie toe
Wij sturen jou één keer per twee weken een e-mail met de belangrijkste opinies en artikelen van Sport Knowhow XL.